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孩子的教育其实都源于生活，与其说是小游戏，不如说是生活场景的重现，不过这样的方法可以更直观，使孩子更加的感同身受。接下来直接进入正题。
钱币组合游戏
作用：可以让孩子认知不同面值的钱币（先以人民币为参照物）；让孩子认识不同面值钱币的关系；不同面值的钱币各自代表的购买力；锻炼孩子简单的数学（以加法为主）。
适用年龄：3-7岁。一般孩子小学一年级学校开始教加法和凑十，不过简单的加法我们是可以去提前让孩子认知的，超过年龄来学这个就显得有点简单了。
游戏流程：准备好100元一张，50元两张，20元五张，10元十张，5元两张，1元十张（也可以准备一些硬币）然后给1元找一个孩子平常经常接触或者喜欢的等值物品，比如软糖一颗，给5元找一条等值薄荷糖，10元找一桶薯片，20元一大包雪饼，50元一辆玩具模型车，100元一个机器人模型。
首先让孩子逐一认知每一个面值的钱可以买到的参照物是什么，然后相互来衡量价值，比如五个软糖的价格可以买到一条薄荷糖，两条薄荷糖的价格可以买一桶薯片，如此类推。孩子可能不同年龄，接受程度会不同，要有耐性，看看能接受多少就讲多少，切勿认为孩子接受起来困难就放弃不讲，可以让他们慢慢接受、慢慢去算。如果能理解1-10的，可以进阶10-20或者50、100.前期做的这个只是一个分解部分，下面还有另外一个部分，就是让孩子去做组合钱币，比如20元可以怎么样组成，那就引导从1、5、10里面去自由组合，看可以做多少种组合，如此类推来做50、100的组合方式。
好了，一个小游戏便是如此了。爸爸妈妈好好研究之后带着孩子开始实践吧，家长一定要提升自己的执行力，不要有拖延症哦~给大家一周的时间，下周一我再分享另外的小游戏，祝一切顺利，宝宝越来越聪明懂事~
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